DE CE a scăzut nivelul rezultatelor școlare?

Rezultatele PISA 2025 ridică semne de întrebare serioase în România și Franța.

În România, aproape jumătate dintre elevii de 15 ani, respectiv 48%, au dificultăți în înțelegerea unui text. Rezultatele sunt slabe și la matematică și științe.

Nici Franța nu stă mai bine. Aproximativ o treime dintre elevii francezi nu ating nivelul minim la înțelegerea textului. Performanțele au scăzut și la matematică.

Franceinfo indică printre posibilele explicații folosirea inteligenței artificiale, rețelele sociale și scăderea sprijinului acordat copiilor de către familie.

Problema este însă mai largă. Scăderea rezultatelor școlare a fost observată în mai multe țări participante la testarea PISA.

România și Franța au sisteme educaționale diferite, dar se confruntă cu o problemă asemănătoare: elevii întâmpină tot mai multe dificultăți în a înțelege ceea ce citesc.

Surse:

Gândul – Rezultatele României la testele PISA 2025
Franceinfo – Scăderea nivelului elevilor în Franța